为加强教学管理，规范教学行为，确保教学工作有序运行，不断提高教学质量，特制订本制度。

一、教学检查的目的

教学检查的主要目的是通过对各教学环节质量检查和评价，了解教学运行情况，反馈教学信息，提高管理水平，促进教学质量的提高，以保证各教学环节的顺利进行。

二、教学检查的主要任务

1、检查教学管理各项规章制度的落实情况。

2、检查各教学工作环节运行状况。

3、对学院领导反馈检查结果，提出建议。

三、教学检查的组织与实施

教学检查由教务科组织实施，人员由学院分管领导、教务科、教学督导组组成。

四、教学检查的形式和内容

(一)期初教学检查

期初教学检查安排在每学期的第1周。检查内容包括：

1、教学秩序

教务科协同学工科认真检查任课教师到位情况和学生到位情况。

2、课堂教学情况

教务科相关干事认真检查本、专科任课教师的教材、教学大纲、教学日历、教案、课件等教学基本文件的准备情况及规范程度，以确保授课质量。

3、教学管理情况

主要检查教学运行情况。尤其是教学计划、教学任务与课表的情况，特别是课表（课程、任课教师、教室、教学班级）的执行情况，发现问题及时与教务科联系。

教务科及时汇总检查结果，向院领导汇报后，根据要求向学校相关部门呈报检查情况和处理建议。

(二)期中教学检查

期中教学检查一般安排在每学期的第8～12周。检查内容包括：

1、任课教师教学资料

要对照有关撰写教案、教学大纲的要求进行认真检查，保证教学资料完整性和规范性。

2、教师教风

主要检查当前教师的教学基本状况，包括教师上课准时情况、对教学内容的了解程度、讲课思路、讲课方法、讲课效果以及学生对教学需求情况等。检查方式为召开学生座谈会和搜集教学信息员反馈信息，了解教师的教学基本状况，解答学生提出的问题。

3、教学运行情况

检查内容包括教师听课评课情况、教研活动开展情况、课外答疑、习题指导、信息反馈、考试方法等教学各方面的执行情况；教师调课情况；教学中发现的突出问题；在教学方法、教学手段等方面的改进、改革的情况。

 

(三)期末教学检查

期末教学检查从第17周开始持续到学期结束。 主要检查各项教学文件、表格的填写与完成情况、整理归档情况；各门课程教学任务的完成情况，教学质量情况；试卷和考风考纪情况；期中教学检查整改措施落实情况；下学期开课、任课、排课准备情况等等。

组织对考风考纪进行检查，对违反考风考纪的现象及时上报教务科。

（四）毕业论文（设计）检查

毕业论文（设计）检查各主要教学环节的检查工作以教研室自查为主，学院组织专家进行抽查。检查内容包括：

1、题目审查，检查毕业论文（设计）选题是否符合本专业培养目标和学生综合能力培养与训练的要求；工作量、题目难度和广度等方面是否适宜；软硬件条件是否具备。

2、开题检查，检查毕业论文（设计）选题审批情况、是否按时开题、资料搜集、调查研究等情况。

3、中期检查，根据学生的选题、任务和工作计划检查学生毕业论文（设计）工作的进展情况，及时协调解决有关问题，以保证毕业论文（设计）按时、保质完成。

4、答辩检查，检查答辩小组组成是否符合要求，答辩程序是否规范，学生答辩材料是否齐全和规范，成绩评定是否合理等。

(五)经常性教学检查

对日常教学的各个方面进行不定期的常规检查。

平时加强对日常教学环节的检查，并及时将有关情况报学院领导，对需要学校统一解决的问题，应及时上报教务处。

五、附则

本制度由教务科负责解释，自印发之日起施行。